Учебно-консультационный центр "ARTIS", региональный партнер Центра тестирования и развития "Гуманитарные технологии" при факультете психологии МГУ

Исследование обучения с 1988 года

В области обучения нами рассматриваются четыре условно отдельные сферы:
-этика участников учебного процесса;
-администрирование процесса обучения;
-технология обучения;
-искусство обучения.

Эти четыре сферы и являются составляющими нашей деятельности под названием "Исследование обучения". Вот коротко то, что подразумевается под каждым из этих пунктов.

Этика для нас это определенные нормы и правила поведения для тех, кто учится и тех, кто учит (как в учебное, так и не в учебное время). Это не просто кодексы поведения в сфере обучения и других сферах жизни, оказывающих влияние на обучение, но система соглашений, которые принимаются на основе собственного самоопределения, т.е. как свое собственное решение возложить на себя обязательство следовать им для получения оптимальных результатов. Это также включает в себя как систему коррекции для случаев отклонения от этих соглашений, если эти отклонения не способствуют улучшению результатов, так и саму систему статистического отслеживания, фиксирования и представления результатов учебной деятельности в удобной наглядной форме.

Администрирование это комплекс организационного ноу-хау учебного процесса, позволяющий давать учебный материал последовательно, с нужной скоростью, чтобы не допустить "слишком длинного разбега" или наоборот нарушения постепенности и накопления пробелов. Это также позволяет самому учащемуся и его наставнику видеть, как далеко он продвинулся, что уже пройдено и может быть проверено, а что ещё нет. Это достигается путем правильного распределения учебного материала: данных в пособиях и получаемых навыков в тренировках, а также ведением особого документа установленной формы для каждого курса и дисциплины- "листа учёта".

Технология это на сегодняшний день обширный набор точных инструментов -разработанных мной и моими помощниками приемов, методов и инструкций по работе с данными и навыками в действовании, которыми пользуется наставник и обучает ими пользоваться учащегося, чтобы тот мог сам научиться учиться самостоятельно и обучать других. Эти инструменты позволяют преодолевать все трудности в обучении и всегда получать заранее запланированный результат -понимание тех или иных данных и способностью выполнять определённые действия. Это как "кнопочный" механизм.

Искусство обучения как термин или идея зародилось в нашей деятельности вначале как необходимый противовес "кнопочному", до какой-то степени механистическому и бездушному механизму- технологии. Но в процессе развития мы увидели как этот концепт "Искусство обучения" имеет отношение не только к более тонким настройкам наших инструментов, но и к процессу администрирования и к учебной этике, охватывает всю область наших исследований. Здесь мы развиваем эстетику, общение, любовь к жизни и пониманию, интерес к себе и к своему окружению, желание действовать творчески, создавать что-то новое, внося вклад и обогащая тем самым как нашу деятельность, так и свою жизнь.

Это то, из чего складывается учебная и консультационная деятельность в нашем центре "ARTIS", в название которого и был заложен концепт "ART is".

Наши исследования применимы к любому традиционному или вновь создаваемому учебному предмету и могут использоваться как методологическая основа построения любого учебного процесса, в том числе заочного или дистанционного через интернет. Мы применяем наши исследования в оказании индивидуальных и групповых дополнительных образовательных услуг, таких как репетиторство по школьным дисциплинам, курсы по обучению учиться самостоятельно, курсы по английской грамматике и тренинги по разговорному английскому для школьников и взрослых. Предоставляем курсы по повышению квалификации учителей и расширенный набора курсов по каждому из аспектов исследованных нами явлений в сфере образования, этики, управления и творчества.

Оказываемые услуги:

Профориентация школьников и абитуриентов, консультация по результатам тестирования:

Мы на образовательном портале ПроСвет-медиа: ARTIS

Тестирование рекомендовано с 14 лет
Результаты тестирования помогут в выборе профильного класса и будущей профессии

Предлагаем Вашему вниманию первую серию фильмов, созданных при участии нашего Центра "Гуманитарные технологии" и ЕГЭ-ТВ. В этом видео Вы познакомитесь с нашим Центром, узнаете о подходах к работе наших специалистов, методах профориентационной работы.

Ведущие специалисты Центра ответят на вопросы: зачем нужна профориентация и как можно помочь человеку найти свое место в профессиональном мире.

Смотрите видео здесь

Гибкий график, наличный или безналичный расчет.

Город: Обнинск, Калужская область

Адрес: пр.Маркса 100, каб.6

Телефоны:

8 (903) 810-3200
8 (910) 600-0267
8 (920) 610-0123

Контактное лицо: Сергей Алейников